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时光如矢，岁物丰成，新年悄然拉开序幕。为了进一步加强教师间的交流沟通，加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，切实提高教学质量，2025年1月8日，人文教育系各教研室举行了“以教促学，以学促教”为主题的分享交流会，系部全体老师参加活动。

本次交流会主要围绕课堂中存在的问题、班级管理问题以及教育教学中的心得体会等各方面内容展开讨论。

语政教研室老师分享了对于在课堂教学过程中存在的少部分学生课堂散漫、注意力不集中的情况的改善措施，老师们积极建言献策，提出可以采用多媒体教学、课堂互动游戏等多种方式，吸引学生兴趣，同时，采取多夸赞多表扬的方式提高学生的课堂积极性。

数理教研组老师则分享了在班级管理方面的心得，建议教师多关注学生心理健康问题，班主任与任课老师之间应加强沟通，再结合与学生家长的交流，对学生形成系统性认识，更有利于班级学生管理。

学前理论、幼儿艺术及普通话教研室老师以课程教学设计为重点，分享了进行课堂教学之前准备的各种经验。首先，做到学生兴趣与课程设计、教学环节相结合，其次，多结合专业特色开展课堂讨论，增强课堂互动性。当然，在课程开展后也应结合学生自身情况进行合理调整。

体育教研室老师则结合自身教学过程出现的问题进行总结，提出在教学过程中应遵循学生个体发展的特性，寓教于乐，让学生体会到体育活动的魅力，增强体质的同时，也能愉悦身心，一举多得。

路虽远，行则将至；愿虽艰，持者可圆。此次研讨会，为人文教育系教师提供了一个良好的交流平台，促进了教师之间的学习与合作，助力教师提升教学水平和综合素养，力争为学院的飞速发展再添新荣光！（文字：武庭庭|图片：吕霞|审核：刘明敏）