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一、统一思想，坚定信念

    系部今年多次组织教师进行了集中的学习，一方面集中学习国家新的方针、政策，一方面进行专业学习，组织开展教研室学习，努力打造身正为师，德高为范的标准教师，以树人先树己的理念统一全系教师的思想，坚定信念。

二、规范教学，提高质量

本年度完成了1731班等6个班级的教学安排，春学期由于新冠疫情的影响，系部组织了优秀教师录制了教学视频，利用广联达教学在线学习软件，在线对学生进行授课，坚持停学不停课，按时完成了教学任务。随着班级的增多，今年新招代课老师4名，为了提高新教师的教学质量，系部新增了工程测量、钢筋工、建筑CAD、砌筑工，开展教研活动的同时开展系部听课活动，本年共公开课、听课10次，涉及6个班级，通过对听课教师的意见反馈，大大提高了系部教师的整体教学水平，同时开展教师培训，提高教师业务水平。

三、拓展专业，广纳生源

没有学生不成学校，没有专业学生不成系部，没有好的学生就没与好的学院，乃至品牌系部，加大系部发展首先扩大招生，今年在院领导、教务处的支持下，系部积极与学院招生就业处对接，提前谋划招生计划，印制招生简章。积极与建筑企业对接，调研建筑就业市场需求。结合系部实际情况，今年向六安市人社局申报了建筑装饰、建筑监理、建筑造价专业，连同原来的工民建专业，四个专业在今年的秋季招生中，共招收了3个班， 147名学生，是去年的3倍，这也为后期竞赛提供了充分的后备力量。

四、积极参赛、锻炼师生队伍

系部师资和软硬件设备相对比较薄弱，教师实训专业素质不强，以往生源少，没有选拔空间，大赛获奖层面小，但比赛同时，也为学习进步提供了广阔的舞台，开拓师生眼界，积极参赛是系部应对大赛的统一态度，为此成立系部大赛工作组，让建筑企业实操经验丰富的老师傅和系部年轻老师共同带学生集训，系部主任全天陪同解决后勤保障问题。本年在院领导和教务处的大力支持下，取得了一些成绩，8月参加全国扶贫技能大赛钢筋工项目获得全国优胜奖，8月全国住建部第一届职业技能大赛砌筑工项目获得优秀奖，11月大别山职教集团大赛建筑CAD项目获得第一名，建筑工程测量项目获得第三、四名，11月六安市旅游厕所设计大赛中周鹏老师获优秀设计奖，指导1931班学生陈凯获入围奖。校外参赛的同时，校内系部教研室利用系部自身的实训器材开展了校内竞赛，11月份20级新生班级进行了建筑CAD比赛，12月份17级、18、19级老生开展了钢筋工比赛，学生参与积极性高，也为大赛挑选了选手。

五、建设实训室，为大赛助力

   ‘十四五’国家建设，技工教学又是一春天，国家需求理论与实操相结合的技能型应用人才，建筑专业的中职学生，理论学习的同时配套实训课程，今年系部结合世界技能大赛项目，12月建设了木工、砌筑工、抹灰与隔墙系统实训室， 可以同时容纳2个班级的实训任务，11月建设了实体模型配套的教学软件和BIM工程造价软件，软硬件结合，给学生提供了更好的学习平台，同时为参加技能大赛提供了软硬件支持。

六、其他工作

1、根据教务处安排，完成日常教学检查和督查工作。

2、完成教务处安排的其他工作。

3、承办2020年六安市砌筑工职工比赛，为六安市建筑企业提供了一个竞技舞台。