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 9月24日上午，汽车工程系在学院二楼会议室召开了全体专业课老师参加的 “汽车维修专业一体化教学”研讨会。

 会上，印发了人社部编制的一体化教学的三个指导性标准（初稿）：《汽车维修专业国家技能人才培养标准》、《典型工作任务列表》、《汽车维修专业一体化课程规范》。与会老师围绕这三个标准，结合授课实际情况，提出了意见和建议。大家认为，在实习教学方面，教师要围绕典型性工作任务展开，改变以往粗放式实习，细化实习模块，根据任务情境中的要求，制定维修作业方案，并按照作业规范，在规定时间内完成具体车型的故障维修作业任务；在理论教学方面，教师要进行精心的课前准备，确定教学内容和教学步骤，着眼于学生技能形成中需要的理论支持，合理安排教学内容，实现教学目标。

 最后，教务处处长姚运林对我系前三周“教学督查简报”反映出的教学中存在的问题进行了点评，并对授课老师月度考核标准进行了说明。他说，汽车工程系目前是我院班级最多，学生最多的系部，对专业课老师的艰辛付出表示感谢。今后，希望各位老师在系部和教研室带领下，加强学习，创新教学方法，不断提高教育教学水平。